「探究」を、
ただの調べ学習で
終わらせない。

先生に選ばれる、
RhythmTech 3つの特徴

• 1

  AIからの質問に答えることで自然と各自テーマを決められる

  「何をすればいいかわからない」生徒に対し、AIが優秀なインタビュアーとして並走します。「興味があることは？」「誰を喜ばせたい？」といった対話を何度も繰り返すことで、生徒自身の深層心理にある「初期衝動」を言語化。先生が一人ひとりに張り付いて面談をする必要はなく、生徒は自らの意志で探究のスタートラインに立つことができます。

• 2

  AIと対話し「実装」する

  従来の探究学習は「パワーポイントでの発表」で終わりがちでした。RhythmTechでは、生成AIをパートナーにコードを書き、Webページのプロトタイプを実際に作り上げる（実装する）までをゴールにします。文系・理系の枠を超え、「自分のアイデアが実際に動いた！」という強烈な原体験が、生徒の自己効力感を飛躍的に高めます。

• 3

  文科省「N-E.X.T.ハイスクール構想」に対応

  本プログラムは、文部科学省が推進する「ネクストハイスクール構想」の重要視点である【AIに代替されない能力の伸長】【イノベーション人材の育成】に完全準拠しています。STEAM教育やDXハイスクール事業の文脈でも活用でき、これからの高校教育に求められる「主体性」と「先端技術」の融合を、体系的なカリキュラムで提供します。